Journal Articles by K. Raudonat


M. Stephan, K. Raudonat, C. Bärnreuther, and others
Medienpädagogische Professionalisierung in der Lehrer:innenbildung -- eine kritische Zusammenschau aktueller bildungspolitischer Rahmungen, Kompetenzmodelle und Instrumente
Zeitschrift für Bildungsforschung, 2026
DOI, RIS, BibTex
K. Raudonat and E. Mayweg
Navigieren im Fluss sich wandelnder Technologien -- Metakompetenzen im Kontext der Diversifizierung von KI-Technologien
MedienPädagogik (Becoming Data -- Pädagogische Implikationen postdigitaler Kultur), 61, 2024
DOI, RIS, BibTex
N. Marsden, K. Raudonat, and M. Pröbster
Kreislauf der Diskriminierung. Gesellschaftliche Biases und Diskriminierung in IT-Systemen als wiederkehrender Kreislauf der (Re)Produktion sozialer Ungleichheiten am Beispiel der Kategorie Geschlecht
Frauen machen Informatik. Magazin der GI-Fachgruppe Frauen in der Informatik, 47, 72-91, 2023
RIS, BibTex
A. Ullrich, S. Trabandt, A. Stoltenhoff, and K. Raudonat
Neue medienpädagogische Konzepte für das Leben in einer digital geprägten Welt [Rezension zu: Brüggemann, M./Knaus, T./Meister, D.M. (Hrsg.) (2016): Kommunikationskulturen in digitalen Welten: Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung]
MedienPädagogik -- Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 12, 2018
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A. Stoltenhoff and K. Raudonat
Digitalisierung (mit)gestalten -- was wir vom Cyberfeminismus lernen können. Strategien und Ansätze einer aktivierenden Perspektive auf Informations- und Kommunikationstechnologien im 21. Jahrhundert
GENDER -- Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 2018(2), 128-142, 2018
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K. Raudonat
Störungen haben Vorrang? Das Störungspostulat im Kontext von Interaktionsräumen digitaler Spielwelten und leistungsorientierten MMORPG-Gruppen
merzWissenschaft -- medien + erziehung (Digitale Spiele), 60(6), 61-72, 2016
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A. Stoltenhoff and K. Raudonat
Medienpädagogik im Spannungsfeld der (Re)Produktion heteronormativer Machtstrukturen und emanzipatorischer Bildungsideale -- Eine poststrukturalistische Perspektive
MEDIENIMPULSE (Macht, Souveränität, Herrschaft), 4, 2016
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K. Raudonat
Virtueller Rollentausch? Über die Wahl des Geschlechts bei Spielcharakteren in digitalen Welten
2014
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K. Raudonat and A. Stoltenhoff
Subjektkonstellationen zwischen Prinzessin Peach und Lara Croft. Utopische und konservative Konstruktionen von Geschlecht in zeitgenössischen digitalen Spielen
Paidia -- Zeitschrift für Computerspielforschung (Gender in Games and Gaming), 2014
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K. Raudonat
Rezension zu: Dittler, U. & Hoyer, M. (Hrsg.): Zwischen Kompetenzerwerb und Mediensucht. Chancen und Gefahren des Aufwachsens in digitalen Erlebniswelten aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Sicht
2010
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Conference Papers


N. Marsden, K. Raudonat, and M. Pröbster
Breaking the Cycle of Discrimination: Toward Gender Equity in Software Design
Human-Computer Interaction (HCII 2025), 2025
DOI, RIS, BibTex
M. Pröbster, K. Raudonat, C. Herling, N. Dierolf, and N. Marsden
Partizipative Entwicklung eines Makerspace-Angebots für und mit Mädchen im Alter von 10--16 Jahren
Mensch und Computer, Workshop Partizipative und sozialverantwortliche Technikentwicklung, 2022
DOI, RIS, BibTex
N. Marsden and K. Raudonat
Nutzer:innenzentrierung und Verantwortung im Softwareentwicklungsprozess
Anwendungsorientierte Hochschullehre zu Künstlicher Intelligenz, KI-Campus, 2022
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K. Raudonat, M. Pröbster, K. Schmieder, S. Martinetz, and N. Marsden
Where bias can creep in -- Gendersensibilität beim Einsatz von KI-Technologien im Kontext beruflicher Weiterbildung im Forschungsprojekt KIRA
INFORMATIK 2022, 2022
DOI, RIS, BibTex
K. Raudonat and N. Marsden
Doing Culture in Online-Rollenspielen -- eine praxistheoretische Perspektive auf Umgehen mit Misserfolg in Gruppen als Teil der Gaming Culture
Praxistheoretische Perspektiven in der Medienpädagogik, Springer VS, 2020
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A. Stoltenhoff and K. Raudonat
Digitalisierung (mit)gestalten -- was wir vom Cyberfeminismus lernen können. Strategien und Ansätze einer aktivierenden Perspektive auf Informations- und Kommunikationstechnologien im 21. Jahrhundert
Digitalisierung -- Subjekt -- Bildung. Kritische Betrachtungen der digitalen Transformation, Verlag Barbara Budrich, 2019
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M. Rohde, N. Marsden, K. Raudonat, H. Hauptmeier, and M. Ahmadi
Because nothing is more normal than diversity: Implementing diversity in HCI education
Proceedings of the 9th International Conference on Communities \& Technologies -- Transforming Communities (C\&T '19), Association for Computing Machinery, 2019
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K. Raudonat, K. Gäckle, M. Ahmadi, A. Weibert, V. Wulf, and N. Marsden
Living Labs zu Gender und IT im Kontext von Exklusionsdynamiken und Maßnahmen zur Förderung von Gender- und Diversitätssensibilität
Digital Diversity. Bildung und Lernen im Kontext gesellschaftlicher Transformationen, Springer VS, 2019
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K. Raudonat
Von definierten Spielräumen zur Entstehung kommunikativer Räume in Online-Rollenspielen. Zur Bedeutung der Gestaltungsentscheidungen von Spielentwickler/inne/n im Kontext von Kommunikation und Interaktion in MMORPG-Gruppen
Spielzeichen II -- Raumspiele / Spielräume, Verlag Werner Hülsbusch, 2018
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A. Stoltenhoff and K. Raudonat
Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit als Herausforderung zeitgemäßer Medienbildung -- Cyberfeminismus im Kontext der Differenzdebatte
Medienkritik im digitalen Zeitalter, Kopaed, 2018
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K. Raudonat and N. Marsden
Social Actions in MMORPG Raiding Groups from the Perspective of Culture-Inclusive Action Theory
Proceedings of the 4th Gender\&IT Conference, Heilbronn, Germany, May 2018 (GenderIT'18), 2018
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K. Raudonat, R. Nuredini, and N. Marsden
Is 'the gamer' still a white young male? A #GamerGate inspired survey about current gamer stereotypes
Proceedings STS Conference Graz 2015, Graz, Österreich, 2015
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D. Herzberg and K. Raudonat
Lernzentrierte Lehre: Retrieval-Based Learning in der Softwaretechnik
Tagungsband des 14. Workshops "Software Engineering im Unterricht der Hochschulen" 2015, Dresden, Deutschland, 2015
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K. Raudonat, D. Herzberg, and N. Marsden
Koordination textbasierter synchroner Kommunikation als Kompetenz im Software Engineering
Tagungsband des 14. Workshops "Software Engineering im Unterricht der Hochschulen" 2015, Dresden, Deutschland, 2015
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K. Raudonat, others, and D. Herzberg
Establishment of structured comments and coherent dialogues referring to educational videos on youtube
The Inverted Classroom Model, de Gruyter, 2014
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Theses


K. Raudonat
Sozial-kommunikative Kompetenzen im Kontext von Online-Rollenspielen am Beispiel von Kommunikation und Interaktion im Rahmen von Spielhandlungen in dem MMORPG World of Warcraft
2017
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